编年\2017\10_1618:15。总结反思自己的教学。再做好自我监督。再理性用法。熊孩子是害人害己的存在。努力别让他们毁了别人，毁了我。什么孩子就是什么家长。没教养就是没教养。这和质朴没关系。是刁民的存在。
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