温良

编年| 2018| 05_26～27，
关于这两天选择和事情的一点体悟：一个时间段的小总结，希望以后能看出自己在思维方面甚至更多方面的进步。

1-、关于损失与放弃。
应该是沉没成本的不当坚持。

什么占用了我的时间，什么就会更多有排他性。

比如，
【诸城】考试，早就在一个月多之前就已经占用时间。因为现场报名，排队五六个小时才完成第一步。完成第一步之后，就会经常挂念着它的进程。

以至于，后来5月初也就是十几天之前才出来考试信息的【临朐】考试，在看了时间上挤挤能刚刚错开的前提下才报名的。

更至于，在不到两周前才出考试信息的【青州】一看，时间上冲突，就想也不想地放弃（排除）了。

到了诸城以后，听别人讨论起来青州，才又回头看了看信息，
只是符合要求的语文一项，招聘58人，
而诸城， 所有男教师加起来才34人。

当时觉得悔青了肠。多好的机会。

总结给自己：既然这次察觉到了，就以后努力更果断的放弃，
【以避免更大的损失为主要和重要原则】。
而不是看得到了什么。
别先入为主。

2-、关于试题。
中“新媒体时代下的古代文学生命力在哪”。

看到这个题目，一瞬间比较自大的有了意见：
什么意思，这是这么尴尬的疑问么？

基于自己看了自学了北师大，北理工，山师大的《语文高级素养》《汉民族的思维与审美》等网络专业课程，
有些激动：
就凭思维和审美这两点，还不够永续的学习生存发展么？

古代文学，有东方思维，有东方智慧，有文史哲，有儒道佛，有人类宇宙的大思维，有自然红尘的相共生；
古代文学，有口语美，有音韵美，有内容美，有形式美，有结构美……

这是这两天的对自己的反思和总结。

也是【2017.10-2018.5】，6个月的高强度学习暂告一段路。也算是给自己的付出一个交代。

5本书。从头到尾至少读和看，勉勉强强完成3遍。

一份付出一份收获。
休息一段时间，重新开始新的努力。